Comienza la 2ª edición del curso de maquinista ferroviario de la Fundación Valenciaport
Esta mañana ha tenido lugar la inauguración de la 2ª edición del programa de la Fundación Valenciaportpara la obtención conjunta de la Licencia de Maquinista y Diploma de Conducción.
La sesión inaugural ha contado con las intervenciones de Rubén Marín, Subdirector general de la Autoridad Portuaria de València, quién ha sido el encargado de dar la bienvenida a los alumnos; Pedro Catalán, director general de CSP Logitren y Ana Rumbeu, Directora de Formación, de la Fundación Valenciaport, que han presentado las entidades que avalan este programa y los objetivos del mismo, y Mª Carmen Estela, técnico de Formación de la Fundación Valenciaport, quién ha presentado la normativa académica.
El objetivo de este curso es la obtención conjunta de la licencia de maquinista y el diploma que acredita los conocimientos generales mínimos necesarios para los certificados de categoría B. La obtención de la Licencia y el Diploma de Conducción junto con el Certificado correspondiente faculta a su titular para conducir trenes por la RFIG (Red Ferroviaria de Interés General).
La Fundación Valenciaport, que en febrero de este año consiguió la homologación como centro de formación de personal ferroviario, lanzó en marzo este programa, logrando ser la primera escuela ferroviaria vinculada a un puerto, y en abril inauguró la primera edición del mismo.
El curso incluye un total de 1.150 horas lectivas, siendo destinadas 650 horas a la parte teórica y 500 horas a la práctica. La parte teórica del programa se impartirá en las instalaciones de la Fundación Valenciaport, las cuales darán paso a 500 horas de prácticas que se realizarán, parte de ellas, a bordo de los trenes de Logitren, empresa ferroviaria ubicada en el Puerto de València con quién la Fundación Valenciaport ha suscrito un convenio de colaboración de prácticas. El resto se completará con visitas, talleres y actividades prácticas en terminales que cuentan con conexión de ferrocarril, todo ello para contribuir a una mejor y más especializada formación del alumnado.
